Koopmann trabaja junto a la UNCo en la implementación de aulas bimodales en el interior

El vicegobernador Marcos Koopmann firmó este miércoles un acuerdo con la rectora de la Universidad Nacional del Comahue (UNComa), Beatriz Gentile, mediante el cual Legislatura aportará más de $11.300.000 que serán utilizados en la puesta en marcha de 10 aulas bimodales en distintas unidades académicas en el interior neuquino. Estos espacios se suman a los que fueron 18 incorporados por Nación en lo que va del año.

Koopmann expresó que también firmarán un nuevo convenio para acompañar desde la Legislatura con la infraestructura tecnológica necesaria para la concreción de 20 aulas más y para la mejora de la conectividad en la sede central de la UNCo, en Neuquén capital.

"Nuestro objetivo es ampliar la oferta académica y con ello brindar más oportunidades para los jóvenes favoreciendo que no tengan que movilizarse hasta Neuquén capital para poder cumplir con el cursado de sus carreras, con el gasto que eso implica para sus familias” aseguró Koopmann, el vicegobernador.

"En esta primera etapa lo que se busca es el fortalecimiento tecnológico de la Universidad para poder encarar la transición hacia la bimodalidad y potenciar así la presencia de la UNCo en los diferentes puntos de nuestra provincia", refirió el presidente de la Legislatura.

La Legislatura y la UNComa trabajarán en la consolidación de aulas receptoras, que son espacios físicos para los estudiantes que no tienen acceso a internet en su domicilio o no poseen un dispositivo para conectarse a una clase. En primera instancia se hará en Piedra del Águila, Aluminé, Villa Pehuenia, Loncopué, Andacollo, Chos Malal y Junín de los Andes, donde también se trabajará junto al ENACOM para garantizar la conectividad, indicó el candidato a gobernador.
 

Aulas híbridas

Por su parte, Gentile explicó que en materia educativa “las aulas híbridas y las receptoras posibilitan combinar el dictado de las materias en forma presencial y virtual, de manera sincrónica, con la posibilidad de interactuar con el docente y con el resto del aula, con las mismas clases e idéntica calidad educativa”.

La Rectora expresó que las aulas receptoras también pueden servir para que los docentes se acerquen a tomar exámenes a los estudiantes en ese espacio y que, sin necesidad de viajar hasta las sedes de la universidad puedan acreditar la evaluación correspondiente para la aprobación de las materias, que actualmente son presenciales.

Estamos en el camino para materializar un proyecto de virtualización de la educación superior en el interior de la provincia, comenzando por las áreas en las que hoy tenemos una demanda muy fuerte de personas que no están pudiendo estudiar en la universidad y donde autoridades municipales nos han planteado una solicitud concreta.