El CPE aprobó la transformación de cargos de maestros especiales en escuelas albergue

El Cuerpo Colegiado del Consejo Provincial de Educación (CPE) aprobó por unanimidad, las resoluciones que determinan la transformación de 49 cargos de maestros de música, plástica, educación física y de jornada completa.

Según expresó el ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo, se trata de “un logro que forma parte de la planificación que estamos dejando para el inicio del ciclo lectivo 2024” y aclaró que representa más horas de clases. También agregó que será una política que permitirá a los docentes desarrollar su propuesta pedagógica y fortalecer una educación de calidad.

Las resoluciones establecen que los maestros especiales, que hasta ahora tenían cargos de 20 horas semanales, ahora alcancen a 35 horas. Se trata de un compromiso asumido en la negociación salarial, según explicó la presidenta del CPE, Ruth Flutsch. La funcionaria señaló que "es un hecho político pedagógico", que nace gracias a la articulación entre el equipo del Consejo y la Asociación de Trabajadores de la Educación (ATEN), con un trabajo en territorio realizado por equipos de supervisores y directivos.

Las transformaciones de cargos alcanzan a 31 maestros y maestras especiales de música y plástica, 4 cargos de docentes especiales de jornada completa y 14 cargos de maestros de educación física. En todos los casos son escuelas de jornada completa con albergue, según aclaró la titular del CPE.

Flusch señaló que la transformación de cargos se encuadra en las decisiones sobre políticas educativas del actual gobierno, con la intención de ampliar la jornada escolar en 36 escuelas primarias. Desde el ministerio que comanda Osvaldo Llancafilo, esperan que la propuesta permita que los maestros especiales, puedan acompañar los proyectos pedagógicos, “con más oportunidades para las trayectorias socioeducativas”.