Neuquén
Alumnos de la EPET 27 no han comenzado el ciclo lectivo “en tiempo y forma”
Padres, madres y representantes de los estudiantes, que reciben clases en un anfiteatro de Neuquén capital, amenazaron con llevar su reclamo al CPE “por los derechos de nuestros hijos”.Padres, madres y representantes de la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET 27) denunciaron que “no ha comenzado el ciclo lectivo en tiempo y forma”, debido a que los alumnos tienen clases pocas horas al día en un anfiteatro de Neuquén capital, en calle Chubut 234, donde tampoco han comenzado los talleres por no tener edificio propio. Amenazaron con llevar su reclamo al Consejo Provincial de Educación (CPE) “para exigir por los derechos de nuestros hijos”.
En una reunión que sostuvieron con el director de la EPET 27, Gaspar Silva, fueron informados de que los talleres deberían iniciarse pronto en un espacio de la concesionaria Arauco, en cercanías al puente carretero, y continuar en el anfiteatro con los contenidos teóricos. Una de las madres replicó: “Es todo un trastorno, mandar a mi hijo solo desde cerca del Jumbo al taller en Arauco, que no se sabe cuándo va a empezar, imagínate que es todo un trastorno. Más otra cosa que estamos reclamando y tiene que ver con lo horarios, porque vienen de 8 a 11 horas nada más”.

Es más el trastorno de los chicos que tienen que venir a la escuela que lo que están en ella, dijo una de las madres de un alumno que asiste a la EPET 27.
A un año de creación de la EPET 27, la mujer pregunto: “¿Cuánto tiempo más se necesita para armar una escuela, organizativamente hablando?”. Y detalló: “el problema empezó porque mi hijo asiste en el turno tarde, y está sin clases. Entonces, empezamos a buscar soluciones porque estamos a 29 de marzo y los chicos todavía no comienzan”.
También, manifestó que no está completo el cronograma de materias. “Muchos papás nos desayunamos con el problema de que no hay lugar físico para los talleres y para educación física. Otro tema es el horario porque el turno de la mañana solo tiene tres horas de clases”, espetó.

En ese sentido, expresó: “Vamos al CPE, porque necesitamos soluciones para la educación de nuestros hijos. Imagínate, ya va un mes de clases y mi hijo está en casa, perdiendo tiempo. Mi hijo quedó en esta escuela por sorteo, pero hay muchas cosas que no sabíamos”. Además, expuso que “los chicos vienen un par de horas, porque el profesor falta, después a la hora éste aparece. ¿No entiendo cuál es la causa de que no viene y después viene?”.
Escuela en desarrollo
En el encuentro de la EPET 27, una de las madres afirmó: “Entiendo que es una escuela en desarrollo, pero ya tiene el segundo año”, y argumentó: “Insisto, los chicos terminan no estudiando, porque se cansan de venir. No hay un incentivo en la escuela como para que ellos tengan ganas de venir, básicamente”.
“Nos estamos organizando como papás, para ir a hablar al Consejo a que nos den una solución, porque estamos todos en una incertidumbre y no nos están dando una respuesta de nada”, sostuvo la representante y añadió: “Debemos reclamar por los derechos de nuestros hijos, porque tienen que venir a la escuela de 8 a 12:30 para la teoría y de 13:30 a 16:30, para taller”.